В момент образования института, 19 февраля 1907 года, он именовался «Коммерческий институт московского
общества распространения коммерческого образования». В тех условиях это было по существу первое
высшее учебное заведение России, готовившее коммерсантов высокой квалификации для быстроразвивающихся отраслей народного хозяйства страны. Социально-экономическое развитие России в конце XIX — начала XX веков поставило в число первоочередных задач необходимость подготовки экономистов, финансистов, коммерсантов, товароведов, инженеров.

К 1917 году Московский коммерческий институт стал самой крупной высшей школой России.
В 1917 году здесь обучалось свыше 6,5 тысяч человек.

В 1919 году Московский коммерческий институт был переименован в Московский институт народного
хозяйства им. К. Маркса (с 1991 г. им. Г. В. Плеханова )

Ректоры
1907 — 1917 Новгородцев Павел Иванович (1866 - 1924, Прага)

Ссылки -
Закладка здания Коммерческого института в Москве (2-а фото).
В журнале: Искры. №23, 12 июня 1911 г. Иллюстрированный художественно-литературный журнал. М. Типография Т-ва И.Д.Сытина . 1911.г.

Академия коммерческих наук (Московская практическая). — Специальная цель заведения, как видно из устава и программы учебного курса, — доставление детям почетных граждан, купцов, мещан и иностранцев общего (реального) и специального образования, подготовляющего к коммерческой деятельности.

Заведение существует официально с 1810 г. Названием «практическая», усвоенным заведению при самом его основании, вероятно, имели в виду оттенить то самое, что теперь выражается терминами «реальный, реальное образование» в отличие от «классической» школы, приготовляющей к университету. Именование «Академия» заимствовано, можно думать, у немецкой школы — существовавшей, напр., в начале столетия в Гамбурге «Handelsakademie». Как по правам, так и по объему и продолжительности учебного курса заведение наравне с другими русскими коммерческими училищами (исключая только одно коммерческое отделение Рижского технического училища) относится к разряду средних учебных заведений, хотя оно в уставе (1851 г.) и поименовано (§ 12) принадлежащим «к разряду высших реальных и специальных училищ», находящихся в ведомстве министерства финансов. Состав курса: приготовительный, шесть общих или общеобразовательных и два специальных класса. Что касается учебного плана, то краткость специального курса (2 года) сравнительно с числом предметов (12 как в первом, так и во втором специальном классах, считая в том числе и языки) не позволяет уделить на каждый столько времени, сколько было бы желательно, и оставляет ученикам очень немного досуга для более самостоятельных занятий вне добросовестного приготовления к урокам и репетициям. Достаточно указать, напр., на историю торговли и политическую экономию — два предмета, занимающие, конечно, важное место в составе коммерческого образования. История торговли, помимо своего специального интереса и содержания, представляет прекрасный случай для повторения (с специальной точки зрения и при специальном освещении) всего существенного из пройденного общего курса истории (особенно по истории нового времени, которая в общем курсе по самому возрасту учеников не может быть пройдена с достаточной полнотою) и для довершения таким образом исторического образования учащихся соответственно более зрелому возрасту, в котором они находятся в специальных классах. Политическая экономия: 1) наиболее отвлеченная из круга так называемых «коммерческих наук» и уже по одному этому способна иметь — конечно, при условии разумного и живого преподавания — важное образовательное значение, также в старшем возрасте; 2) представляет учащимся (преимущественно во II-м специальном классе) особенно много материала для чтения, для письменных работ, для бесед по поводу этих работ с разбирающим оные в классе преподавателем (как это практикуется, напр., в Рижском техническом училище на третьем, старшем курсе коммерческого отделения). Прошло почти сорок лет с 1851 года, когда состоялась последняя редакция устава Практической академии, а между тем до сих пор вышепоименованные предметы — те самые, которые входят в программы большей части или почти всех коммерческих училищ, русских и иностранных, как более давнего происхождения, так и возникших в ближайшее время. Названная академия имеет только одним предметом более. Это — механика.

Что касается состава учебных сил, т. е. преподавателей, то, помимо вообще чувствующегося повсеместно недостатка в преподавателях — специалистах по «коммерческим наукам», Практическая академия по отношению к специальным классам находится в не вполне благоприятных условиях еще и потому, что служба при ней, не дающая, между прочим, прав на государственную пенсию, при небольшом сравнительно числе уроков по специальным предметам, хотя бы и хорошо оплачиваемым, не может представляться настолько выгодной и обеспечивающей, чтобы у многих вызывать желание посвятить свои силы и время одному заведению. Из всего состава преподавателей и профессоров на действительной службе при заведении, без прав, однако, на пенсию, состоят лишь инспектор (директора по штату не полагается), его помощник, законоучитель (он же священник при домовой церкви заведения) и преподаватель химии. Остальные лица преподают по найму.

По данным последнего учебного года воспитанников, по сословиям: из потомственных почетных граждан и купцов — 324 человека и мещан — 79 человек (в их числе 67 стипендиатов). Число иноверцев в составе учащихся всегда представляло и в настоящее время представляет лишь незначительную долю. В последнем учебном году состояло: православных 359 человек, других христианских исповеданий 33 и евреев 11. Последние всегда принимались и принимаются только приходящими (экстернами), а согласно постановлению совета 1887 г. прием их ограничен 3% относительно всего числа учащихся.

Из бюджета академии видно, что сумм на содержание от города, земства или купеческой управы не поступает. Источники сбережения составляют: а) плата за воспитанников (своекоштных и стипендиатов); б) 30-рублевый взнос членов Общества любителей коммерческих знаний, общий итог коего изменяется в зависимости от числа членов; в) пособие, которым с 1871 г. заведение пользуется от Московского купеческого общества в размере 5% от чистой годовой прибыли. Этому пособию заведение наиболее и преимущественно обязано: 1)прекращением до того времени почти ежегодно повторявшихся дефицитов в своем бюджете (такими дефицитами и ввиду вообще возрастающей дороговизны содержания было вызвано, между прочим, двукратное за последние 20 лет возвышение платы за воспитанников); 2) возможностью: а) положить начало запасному капиталу, которого прежде академия не имела; б) произвести некоторые необходимейшие постройки, вызванные постепенно возрастающим числом учеников, и в) уделить некоторые средства для поддержания учрежденной при заведении эмеритальной кассы для служащих и пр.

Заведение возникло из частного коммерческого пансиона, открытого в 1804 году при участии некоторых лиц из московского купечества иностранцем К. И. Арнольдом. В 1806 году переименовано в «Практическую Коммерческую Академию», не будучи как при основании, так и впоследствии обеспечено никаким фондом и специальным источником дохода и находя как в первые годы своего существования, так и позже поддержку в пожертвованиях частных благотворителей. В 1810 г., в царствование Александра I, заведению даровано «учреждение» и положено начало «Обществу любителей коммерческих знаний», которому вверено попечение о поддержании и преуспеянии заведения — задача, которую названное Общество исполняет и доселе. Цель и состав Общества указаны ниже, а равно и участие, ими принимаемое (через посредство избираемого из членов Общества Совета) в управлении заведением как вообще, так и в частности — по хозяйственной части.

Воспитанники разделяются на живущих в заведении — интернов (полных пансионеров) и экстернов (приходящих полупансионеров и слушателей) (см. правила для приема). К числу полных пансионеров принадлежат стипендиаты (стипендий для приходящих заведение не имеет). Замещение стипендий, смотря по желанию учредителей (Общества или частных лиц), производится или сими последними, или Советом заведения. Общежитий и ученических квартир при заведении не имеется.

Общество любителей коммерческих знаний состоит при Московской практической академии коммерческих наук и имеет целью доставлять академии средства к упрочению ее существования и постепенному ее усовершенствованию. Все доходы названного Общества, какого бы они рода ни были, поступают в общую кассу академии и обращаются исключительно на ее содержание и развитие. Общество, имея своего президента, секретаря и казначея, состоит из членов: действительных, в которые принимаются желающие способствовать успеху Общества купцы, как русские, так и иностранные, проживающие в России, и почетных, в которые избираются люди, известные учеными трудами или особыми заслугами. Плата действительного члена определяется 30 р. в год, остальные деньги идут на усиление средств и содержание Московской практической академии коммерческих наук. Прием в действительные члены, по предложению одного из членов Общества, производится в общем собрании действительных членов посредством баллотировки, в которой одно только число баллов, превышающее половину числа избирателей, дает право на звание действительного члена. Почетные члены не обязаны делать никаких взносов в пользу академии, ни ежегодных, ни единовременных, но могут содействовать целям Общества как добровольными приношениями и трудами, так и склонением других к пожертвованиям.

Названия 18-20 вв.

• 1764—1830 — Императорский Воспитательный Дом.
• 1830—1868 — Московское ремесленное учебное заведение (МРУЗ).
• 1868—1918 — Императорское Московское техническое училище (ИМТУ).
• 1918—1930 — Московское высшее техническое училище (МВТУ).
• 1930 — Московское механико-машиностроительное училище.
• 1930—1943 — Московский механико-машиностроительный институт им. Н. Э. Баумана (МММИ им. Н. Э. Баумана).
• 1943—1989 — Московское высшее техническое училище им. Н. Э. Баумана (МВТУ им. Н. Э. Баумана).
• 1989 — настоящее время — Московский государственный технический университет им. Н. Э. Баумана (МГТУ им. Н. Э. Баумана).
  

Московская практическая академия коммерческих наук
Ученики, окончившие полный курс, получали звание личного почётного гражданина

Александровское коммерческое училище
Ученики, окончившие полный курс, получали звание личного почётного гражданина,
отличившиеся по успехам и поведению удостаивались звания кандидата коммерции

(см. темы на форуме по соответствующим учебным заведениям)

http://ivanstor.livejournal.com/52692.html

Можно оформить, как отдельные темы.

Александровское коммерческое училище - среднее специальное учебное заведение «для приготовления к торговой деятельности юношей из купеческих, мещанских, ремесленных и крестьянских семей».

Основано 19 февраля 1880 Московским биржевым обществом по инициативе Н.А. Найдёнова в память 25-летия царствования императора Александра II, открыто 6 октября 1885 на частные пожертвования.

В Александровское коммерческое училище принимались мальчики 8-11 лет, москвичи и жители других регионов Российской империи (при училище в 1885-1906 существовал пансион).

С 1891/92 учебного года Александровское коммерческое училище действовало в составе подготовительного, 5 общих и 2 специальных классов с полным курсом предметов преподавания: общеобразовательных — закона Божьего, русского и иностранных языков, математики, физики, химии, истории, рисования, черчения, чистописания; специальных — истории торговли, товароведения с технологией, коммерческой арифметики, бухгалтерии, коммерческой географии, политэкономии, законоведения.

При училище существовал Музей товароведения.

Ученики, окончившие полный курс, получали аттестаты и звание личного почётного гражданина, отличившиеся по успехам и поведению удостаивались звания кандидата коммерции и награждались золотой или серебряной медалью.

В 1903-04 при училище Московским биржевым обществом основана мужская Торговая школа императора Александра III с четырехгодичным курсом обучения. В 1906 на территории училища разместилось 7-классное Николаевское женское коммерческое училище с 4-классной торговой школой при нём.

В 1892-1917 Александровское коммерческое училище подготовило свыше 1 тыс. специалистов прикладной экономики и коммерции.

Среди окончивших Александровское коммерческое училище — видные деятели промышленности, коммерсанты и банкиры из семей Крестовниковых, Лапиных, Морозовых, Перловых, Хлудовых, Четвериковых и др.

В 1918 Александровское коммерческое училище было закрыто. В его корпусах открыта 6-я советская трудовая школа II ступени Басманного района, в 1920 разместились Промышленно-экономический институт и техникумы.

Здание, приобретённое Попечительным советом в 1884 для размещения училища, было частью дворцового комплекса, возведённого в 1799-1801 архитектором Р.Р. Казаковым для князя А.Б. Куракина на углу Старой Басманной улицы и Бабушкина переулка.

Главный двухэтажный дом усадьбы Куракина выстроен на «красной линии» улицы. Его фасад и интерьеры были оформлены в стиле классицизма. Здание уцелело во время пожара Москвы в 1812. В 1836 наследники продали усадьбу в казну для Константиновского межевого института, главное здание было приспособлено для нужд учебного заведения архитектором Е.Д. Тюриным.

В 1873 Константиновский межевой институт уступил своё здание Московскому архиву Министерства юстиции.

В 1885-88 оно подверглось капитальной перестройке по проекту архитектора Б.В. Фрейденберга.

В главном здании разместился учебный корпус Александровского коммерческого училища, во дворе — пансион, квартиры директора и служащих, Музей товароведения.

В 1903-06 на земле, принадлежащей училищу, появились многоэтажные здания для Торговой школы императора Александра III (Бабушкин переулок, 6) и Николаевского женского коммерческого училища (Новая Басманная улица, 20). В 1929-32 по инициативе администрации находившегося здесь Политехникума имени В.И. Ленина главное здание было надстроено на два этажа.

В 1934 все постройки переданы Московскому институту химического машиностроения (МИХМ; ныне МГАХМ).

В 1934-38 одноэтажное здание бывшего Музея товароведения Александровского коммерческого училища надстроено на два этажа архитектором М.А. Минкусом.

Источник текста

Полный текст из издания - ниже

Источник - Атлас Промышленности Московской Губернии. Москва. 1845

содержание

Литература.
дореволюционные издания
Атлас Промышленности Московской Губернии. Москва. 1845
Виноградов Н. (сост.), Московское коммерческое училище. 100 лет жизни, М., 1904
Исторический очерк пятидесятилетнего существования Московского мещанского мужского училища. 1835-1885. Москва. 1885
100-летие Московской практической академии коммерческих наук", Издательство Сытина, М., 1910 г.
Александровские Коммерческое Училище, основанное Московским Биржевым Обществом под Августейшим покровительством Его Императорского Величества. Москва. 1888
Двадцатипятилетие Александровского коммерческого училища, основанного Московским биржевым обществом. 1885 — 1910, М., 1911.

советский период
Козлова Н. В. Организация коммерческого образования в России в XVIII веке//Исторические записки. 1989
Нилова О. Е. Отношение к образованию в среде московского купечества конца XVIII — первой четверти XIX века.//Мировосприятие и самосознание русского общества (XI—XX вв.). М. 1994
Галаган А.А. История российского предпринимательства. - М. МЭГУ.1993
История предпринимательства в России/Сост.В.И. Бовыкин, Л.М. Равлин.-М.:МРОВСПЭН.2000
Леванов В.В. История российского предпринимательства: финансисты, промышленники, меценаты. - М.:МГИЗТ(ТУ).1996
Михайлова М.В. Общественные педагогические и просветительские организации дореволюционной России (середины Х1Х-начала ХХ века). -М.:ИТП и МИО РАО.1993
Иванов О.А. Помнят стены Московского Горного. М. Издательство Московского государственного горного университета, издательство"Горная книга". 2009.
В мае 2009 года исполнилось 210 лет, как в начале Большой Калужской улицы началось возведение дома-дворца для действительного статского советника Д.Н. Лопухина. Много времени прошло с той поры, сменив нескольких хозяев, дом перешел во владение московского купеческого общества, устроившего тут одно из крупнейших благотворительных учреждений России - Мещанское училище. После революции здесь разместилась Московская горная академия.